• 
  Benjamin Moignard. Le collège fantôme. Mesurer l’exclusion temporaire des collégiens. Diversité : ville école intégration, 2015, 175, pp.63-70. ⟨hal-01615566⟩
• 
  Sigolène Couchot-Schiex, Benjamin Moignard, Gabrielle Richard. Cybersexisme et cyberviolences, une étude sociologique dans des établissements franciliens.. [Rapport de recherche] UPEC; Centre Hubertine Auclert. 2016. ⟨hal-03140247⟩
• 
  Benjamin Moignard, Thomas Sauvadet. Espaces scolaires et éducatifs : les liaisons nouvelles entre l’école et le champ éducatif. Espaces et sociétés (Paris, France), 2016, 166 (3), pp.7-13. ⟨10.3917/esp.166.0007⟩. ⟨hal-01615556⟩
• 
  Tristana Pimor. Les espaces zonards : vers une observation collaborative. Espaces et sociétés (Paris, France), 2016, L'observation et ses angles, 1-2 (164-165). ⟨hal-01287196⟩
• 
  Pierrine Robin, Nadège Séverac. Parcours de vie des enfants et des jeunes relevant du dispositif de protection de l'enfance : les paradoxes d'une biographie sous injonction. Recherches familiales, 2013, Dossier thématique du RT 22 de l’AFS, Parcours de vie et approche biographique, Catherine Negroni et Philippe Cardon, 10, pp.91-102. ⟨10.3917/rf.010.0091⟩. ⟨hal-01235578⟩

15

11